教师要以高度的责任感 认真教好每一堂课。( )

关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【 】A、关注情境阶段B、关注自

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教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（） A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学

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福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（） A．关注生存

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关心如何教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了（）。A.关注情境阶段B.

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李老师把精力放在如何教好每一节课 他处于教师专业发展的哪一阶段？（ ）A.关注生存

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教师关心的是如何教好每一堂课的内容 说明该教师处于( )。A.关注生存阶段 B.关注情境阶

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在处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容 一般总是关心诸如班级的大小 时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。( )

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