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在处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容 一般总是关心诸如班级的大小 时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。( )


在处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。()

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