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福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的() A.关注生存
福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注自我阶段
D.关注情境阶段
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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教师关心的是如何教好每一堂课的内容,该教师处于() A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学
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福勒和布朗认为.如果一个教师最担心的问题是:“学生喜欢我吗?” “同事们如何看我?”“领导
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关心如何教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了()。A.关注情境阶段B.
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教师关心的是如何教好每一堂课的内容 说明该教师处于( )。A.关注生存阶段 B.关注情境阶
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根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论 教师关心如何教好每堂课的内容.总是关心如班级的大小 时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时 处于的发展阶段是()
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在处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容 一般总是关心诸如班级的大小 时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。( )
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