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美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次 最低层次是()(2013年5月)


美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是()(2013年5月)

A、理解

B、应用

C、记忆

D、分析

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