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美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次 最低层次是()(2013年5月)
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是()(2013年5月)
A、理解
B、应用
C、记忆
D、分析
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