对教师角色的认同不仅要在认识上了解教师角色的行为规范 社会价值和评价 而且要经常用优秀教师的标准来衡量自己的心理和言行 自觉地评价与调节自己的行为。这是教师角色形成的( )。

对教师角色的认同不仅要在认识上了解教师角色的行为规范、社会价值和评价，而且要经常用优秀教师的标准来衡量自己的心理和言行，自觉地评价与调节自己的行为。这是教师角色形成的()。

A、角色认知阶段

B、角色认同阶段

C、角色信念阶段

D、角色同一阶段

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