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3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人 这表明儿童发展具有()。A.阶段性B.顺
3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
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3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有()。A.阶段性B.顺序性C.
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3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人 这表明儿童发展具有( )。
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