儿童口语能力发展的关键期是2-3岁。错过这个时期个体口头言语就得不到良好的发展即使以后再进行补

儿童口语能力发展的关键期是2-3岁。错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发展的（）。

A.互补性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性

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所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。错过了关键期，

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有研究表明，2－5岁是口语发展的关键期。这时期，儿童可以迅速地掌握大量语言材料，也是儿童学习外语

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儿童语言发展的关键期为A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4～5岁E.5～

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儿童语言发展的关键期为A.1~2岁B.2~3岁C.3~4岁D.4~5岁E.5~

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个体身心发展的不平衡性主要表现在:一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段不同:二是不同方面发展的不平衡性。儿童口语能力在2~3岁发展的最好体现了不平衡性的特点。()

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所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。错过了关键期

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事实上儿童心理发展的许多方面并不存在严格意义的关键期也就是说许多心理能力和特征并不是错过了某一特定时机就一定不能发展()

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儿童口语能力发展的关键期是2-3岁。错过这个时期 个体口头言语就得不到良好的发展 即使以后再进行补