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美术课程具有人文性质是学校进行美育的主要途径是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程在实施素质教育过程中具有不可替代的作用。()

美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育过程中具有不可替代的作用。（)

是

否

参考答案

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（)性应该是美术课程的基本性质。A.人文B.综合C.知识D.技能

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普通高中音乐课程是人文学科的一个重要领域，是实施美育的重要途径，是面向全体学生的必修课程。

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在美术教学设计中，要突出美术学科自身特点，必须落实美术课程中所具有的人文性、视觉性和（)。A、

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“学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品关注生活中的美术现象涵养人文精神”这句话体现了美术课程的哪种性质( )。

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美术课程具有下列哪种性质( )。

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美术课程具有()的性质。

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《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为:“凸显视觉性” “具有实践性” “追求人文性” “强调愉悦性”。( )

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