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教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样 对其具有潜移默化的作用是因为学生具有( )。A.依赖性
教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
参考答案
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教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。A.依赖性
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教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用是因为学生具有().A.依赖性B.
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教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样 对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。A.依赖性 B
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教师的示范性是指教师的言行举止会成为学生仿效的对象 教师的人品 才能 治学态度等都可成为学生学习的楷模 教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。()
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教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样 对其具有潜移默化的作用 是因为学生具有( )A. 依赖性#
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示范性指教师的言行举止等都会成为学生学习的对象。()
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教师的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和榜样;示范性是指教师的言谈举止等都会成为学生学习的对象。()
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