如何从倾听 表述 欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标()。

如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标（)。

A、养成幼儿注意倾听的习惯，发展他们的语言理解能力

B、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展思维能力和语言表达能力

C、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解

D、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字等感兴趣