学校利用板报 橱窗 走廊 墙壁 雕塑 地面建筑等媒介 旨在体现教育理念 实现育人功能。在课程分类中

学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面建筑等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

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