强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性 认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握 持这种观点的心理学家是( )

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是()

A.布鲁纳

B.奥苏贝尔

C.加涅

D.桑代克

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