教学的内容 方法 分量和进度要适合学生的身心发展 是他们能够接受的 但又要有—定的难度 需要经过努力才能掌握 以促进学生的身心发展.这条原则是()

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有—定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展．这条原则是（）

A、因材施教原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、量力性原则