在归因训练中 老师要求学生尽量尝试“努力归因” 以增强他们的自信心 因为在维纳的成

在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

A.内部的，不稳定的，可控的因素

B.内部的，不稳定的，不可控的因素

C.内部的，稳定的，可控的因素

D.内部的，稳定的，不可控的因素

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