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在归因训练中老师要求学生尽量尝试“努力归因” 以增强他们的自信心因为在维纳的成败归因理论中努力属于内部的不稳定的可控的因素。()

在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于内部的，不稳定的，可控的因素。（)

是

否

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