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在教育过程中。教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速 恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。()
在教育过程中。教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。()
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在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速 恰当地处理 被称为“教育机智”这反映了教师劳动()的特点。
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在教育过程中 教师对突发性事件作出迅速 恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特
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在教育过程中 教师对突发事件作出迅速 恰当的处理被称为教育机智 这反映了教师劳动的( )特点。A.
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