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在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速恰当地处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动（）的特点。

在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速，恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动（）的特点。

A.复杂性

B.创造性

C.师范性

D.主体性

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