某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂 就放慢了阅读速度 重新仔细地进行阅读。该生使

某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是()。

A.注意策略

B.复述策略

C.元认知策略

D.精加工策略

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！