“儿童模仿他人处事的能力 也以模仿而习得结交朋友与应对压力的方式。长期下来 儿童可能被制约成对特定

“儿童模仿他人处事的能力，也以模仿而习得结交朋友与应对压力的方式。长期下来，儿童可能被制约成对特定的情境有特定的回应，但这些回应可能是适当或不适当的。直到儿童接触了其他的反应、情境与环境，他才会知道什么反应是适当的。”这一理论属于儿童社会工作理论基础中的（）。

A.多元智能理论 B.建构主义理论

C.自我发展理论 D.行为或学习理论