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学习理论认为,学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获
学习理论认为,学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的,因此,教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
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()认为学习是学习者全身心参与的过程 既包括认知参与 也包括情感 价值观和态度的参与。
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