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新课程从“文本课程”走向“体验课程”。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。交往的本质属
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新课程从“文本课程”走向“体验课程”。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。交往的本质
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简述新课程背景下的教学理念。
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《课标》课程评价主体转变了教师主体的单一模式 设计了多元化评价主体 他评 自评 互评有机结合的新模式。()
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阅读下列文字 回答有关问题。新课程提倡“从生活走向化学 从化学走向社会” 初中化学教学内容与人类
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在新课程中 教学评价将由简单的静态的结果性评价走向动态的形成性评价 走向结果与过程评价的相统一。()
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从教学大纲到课程标准 新课程改革在价值取向上的变化有( )。 (1)从精英教育走向大众教育 (2)由学