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从教学大纲到课程标准,新课程改革在价值取向上的变化有()。
(1)从精英教育走向大众教育
(2)由学科知识本位走向学生发展本位
(3)由灵活的弹性课程管理转向统一的刚性课程管理
(4)由侧重知识面走向关注整体素质
A.(1)(2)
B.(2)(3)
C.(1)(2)(3)
D.(1)(2)(4)
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!