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张老师在课程上出示了一个钟表模型通过对三个指针的操作帮助小孙很快理解了：“时分秒”的概念。这

张老师在课程上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作帮助小孙很快理解了：“时、分、秒”的概念。这体现的教学原则是(　)。

　　A.巩固性原则 B.直观性原则

　　C.循环渐进原则 D.因材施教原则

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