张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒&

张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（）。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！