(2007年4月)研究表明 与学生的知识学习显著相关的是（）。A.教师表达的清晰度B.老师思维的流

(2007年4月)研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（）。

A.教师表达的清晰度

B.老师思维的流畅性

C.教师人格特征

D.老师期望