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(2007年4月)研究表明与学生的知识学习显著相关的是（）。A.教师表达的清晰度B.老师思维的流

(2007年4月)研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（）。

A.教师表达的清晰度

B.老师思维的流畅性

C.教师人格特征

D.老师期望

参考答案

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研究表明对学生进行专门的学习策略训练，其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。（)

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研究表明与学生的知识学习显著相关的是()A．教师表达的清晰度B．教师思维的流畅性C．教师人格特征D

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研究表明学生的知识学习同教师表达的清晰度有显著的相关;教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有负相关教师思维的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。()

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