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学科课程分科过细偏重书本知识同实际生活距离较远不能照顾到儿童的需要和兴趣难以发挥学生的主动

学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是

A．综合课程 B．核心课程 C．选修课程 D．活动课程

参考答案

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学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的

答案解析
综合课程是指打破传统的分科课程的知识领域组合两门以上学科领域而构成的一门学科。()

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打破传统分科课程的知识领域组合两个或两个以上的学科领域构成的课程形式是( )。A.分科课程B.

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课程根据课程内容的固有属性可分为:学科课程和活动课程学科课程又称分科课程是以学科知识为基础根据学科逻辑而编排的课程使用范围最广。()

答案解析
分科课程又称学科课程是按各种不同的学科划分门类并按照知识的逻辑体系加以设计的课程。()

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学科中心课程论偏重学科知识结果的传授而忽视获得知识的方法和过程的教学。()

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分科课程使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识但是容易带来科目过多分科过细的问题。()

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