三级课程管理是指国家课程、地方课程和校本课程各占课程总量的30%。（)

我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和______三级课程管理模

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改变课程管理过于集中的状况，实现国家、地方和学校的三级课程管理是我国创新精神和实践能力阶

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“体育与健康课程标准”三级课程管理体制的“三级”是指（)。A.学校、社区、家庭B.国家、地方、学校C.

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下列说法中正确的是（)A、新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校。B、体育课的密度

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我国中小学课程改革中 有关课程管理的改革趋势是实行国家 地方和{pz_填空}三级课程管理模式。

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我国实行国家 地方和学校三级课程管理的体制是为了通过确立地方和学校参与课程改革的权力主体地位 完善课程管理体系 进一步增加课程对地方 学校及学生的适应性。()

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课程改革要求实行国家 地方和学校三级课程管理 因此 学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准()

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