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在心理辅导中,最重视通过儿童游戏来进行辅导的学派是()
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不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是() A. 实践练习的游戏 B. 创造性游戏
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帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿
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研究表明,游戏,尤其是以儿童自己的意愿和想象来进行的创造性游戏对儿童认知发展的作用更为明
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儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的,他们将增长自己的能力作为目标,那么这样的儿童是
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皮亚杰认为 儿童的游戏发展水平与智力发展相应 主要有三种类型的游戏( )。
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小班的智力游戏多是利用教玩具进行的 教师首先要考虑如何通过游戏玩教具的出现 来激发幼儿的游戏兴趣。()