在学校培养学生抗逆力的操作性环节中属于缓解环境中的危机因素的是()。

在学校培养学生抗逆力的操作性环节中，属于缓解环境中的危机因素的是（）。

A、促进亲社会联结

B、建立清晰、稳定的边界

C、提供机会，促进参与

D、建立和表达高的期望

E、教授生活技能

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