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“杂施而不孙则坏乱而不修。”它体现的教学原则是( )。A.循序渐进B.因材施教C.

“杂施而不孙，则坏乱而不修。”它体现的教学原则是（）。

A.循序渐进

B.因材施教

C.理论联系实际

D.启发性

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