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()认为课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”

()认为课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.CIPP评价模式

D.CSE评价模式

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参考答案

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斯克里文认为评价者应该注意的是课程计划的实际效应而不是预期效应主张课程的评价重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。()

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