教师应时刻关注学生 善于发现其“闪光点” 采取发展性评价方式 培养学生健全的人格。()

作为家长．要时刻关注孩子的每一点细微的进步，每一个小小的闪光点，都要及时______和鼓励

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表扬具有强大的正向激励作用，教师要善于发现发掘学生的优点，并及时给予表扬，要把表扬用足用好。

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在教育教学过程中，教师应时刻提醒自己（)A、要了解学生B、要掌握教育教学规律C、要以学生的利益为

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教师开始关注班级的大小 教学时间以提高学生成绩 说明其进入了关注()阶段;教师能考虑学生的个别差异 根据学生特点因材施教 说明其进入了()阶段

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教师在行使指导评定权时应注意 一要防止主观片面 二要善于发现学生的潜力 能力。()

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皮格马利翁效应也是教师期望效应 体现了教师的期望对学生的影响。因此 教师应善于赞赏学生。()

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个体身心发展的互补性特征告诉我们 教师要长善救失 善于发现学生的错误 并加以纠正和指导 将缺点转化为优点。()

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