有效的教学(学习)目标应该清楚地表述出来教师在教学设计时使用()表述目标能够使目标具体可操作可检测。

有效的教学（学习)目标应该清楚地表述出来，教师在教学设计时使用（)表述目标能够使目标具体、可操作、可检测。

A、非限定行为动词

B、隐性行为动词

C、限定行为动词

D、显性行为动词

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有效的教学(学习)目标应该清楚地表述出来 教师在教学设计时使用()表述目标能够使目标具体 可操作 可检测。