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教完古诗《草》后 于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听 故意将“一岁一枯荣”说成“一岁一窟窿” 并让


教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听,故意将“一岁一枯荣”说成“一岁一窟窿”,并让学生解释。这种课堂总结方法属于()。

A.自然式

B.归纳式

C.游戏式

D.悬念式

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