学前儿童家庭创造教育的活动中 家长和孩子可以一起开展的编讲活动有()A.看图说话B.创编故事C.

学前儿童家庭教育中家长的素质包含()

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在学前教育策略中 注重通过音乐活动提升儿童的创造性的国家是()。

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在集体教学活动过程中 教师应发挥学前儿童的主动性 积极性和创造性 使学前儿童真正成为学习的主体。()

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从学前儿童家庭教育的角度讲 _________是学前儿童家长必须具备的能力 是教育孩子的前提条件。()

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学前儿童家庭教育创造力培养的原则()。

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在设计社会领域教育活动时 教师要充分考虑活动前后的延续性 以及各种类型活动的渗透性 同时还要考虑合理利用家庭和社区的教育资源 这体现的是学前儿童社会教育活动设计原则中的:()。

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家庭及家长在学前儿童科学学习中的角色和作用包括:(1)鼓励学前儿童进行探索;(2)向学前儿童示范可以怎样提问 怎样解决问题;(3)在学前儿童没有进行发现活动之前不对有关问题进行解答。()

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