当课程被认为是知识并付诸实践时 一般特点在于()A.课程体系是以科学逻辑组织的B.课程是社会选择

当课程被认为是知识并付诸实践时，一般特点在于 ()

A、课程体系是以科学逻辑组织的

B、课程是社会选择和社会意志的体现

C、课程是先验的、既定的、静态的

D、课程是以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施的

E、课程是外在于学习者并凌驾于学习者之上的