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小学阶段的教学多运用直观形象方式 中学以后可进行抽象讲解 这体现了儿童身心发展( )的特点。A.


小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

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