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布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。A.知识 运用 领会 分析 综合 评价 B.知识 领会
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马斯洛需要层次理论提出 人的动机由低到高分为五个层次 即( )。[2010年真题]
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马斯洛需要层次理沦提出 人的动机由低到高分为五个层次 即( )。
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马斯洛需要层次理论提出 人的动机由低到高分为五个层次 即( )。
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加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类 依次是( )。A.具体概念 定义性概念 规则 辨别 高级规则
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美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次 最高层次是( )。A.理解B.应用#
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美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次 最低层次是()(2013年5月)