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教师拟定教育活动目标时以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据这种做法体现的是

‍‍ 教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是‍‍

A、维果斯基的最近发展区理论

B、班杜拉的观察学习理论

C、皮亚杰的认知发展阶段论

D、布鲁纳的发现教学论

参考答案

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教师拟定教育活动目标时以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为种做法体现的是( )。A.维

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