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小学儿童概括能力发展可分为()。A.直观形象水平B.本质抽象水平C.形象抽象水平D.初步本质抽象水平

小学儿童概括能力发展可分为（）。

A、直观形象水平

B、本质抽象水平

C、形象抽象水平

D、初步本质抽象水平

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