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地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时为方便学生记忆将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略

地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于()

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

参考答案

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