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学生在课堂上学习了解热胀冷缩的原理及其应用。按照奥苏伯尔对学习的分类 这属于( )。


学生在课堂上学习了解热胀冷缩的原理及其应用。按照奥苏伯尔对学习的分类,这属于()。

A、有意义学习

B、接受学习

C、发现学习

D、机械学习

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