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学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是( )。A.开始知道自己的性别B.自我中心地认识性别角色C.刻

学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（）。

A.开始知道自己的性别

B.自我中心地认识性别角色

C.刻板地认识性别角色

D.较灵活地认识性别角色

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参考答案

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在学龄前期（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。 A.强化

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幼儿性别角色发展的第三个阶段的特点是（）

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简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。

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