教师善于快速准确地抓住学生的重要特征 准确判断学生的情绪和愿望 这是说教师的观察力具有敏锐性。()

一般具有深思熟虑和稳健的特点，往往能迅速抓住问题的本质，并提出方案，善于深入地分析各种现

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思维的（)集中地表现在善于深入地思考问题，抓住事物的规律和本质，预见事物的发展进程上。A.概

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教师善于快速准确地抓住学生的重要特征 准确判断学生的情绪和愿望 这是说教师的观察力具有( )。A

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教师发出快速急问 促使学生争先恐后地() 以训练学生思维的敏捷性和灵活性

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党的十九届五中全会提出 发扬斗争精神 树立底线思维 准确识变 科学应变 主动求变 善于在危机中育()机 于变局中开()局 抓住机遇 应对挑战 趋利避害 奋勇前进。

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党的十九届五中全会提出 发扬斗争精神 树立底线思维 准确识变 科学应变 主动求变 善于在危机中育先机 于变局中开新局 抓住机遇 应对挑战 趋利避害 奋勇前进()

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个体身心发展的互补性特征告诉我们 教师要长善救失 善于发现学生的错误 并加以纠正和指导 将缺点转化为优点。()

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