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认知内驱力自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期()更为突出

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（）更为突出

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、学习内驱力

参考答案

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