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小学阶段儿童思维的特点有()。
A、以抽象思维为主逐步过渡到以形象思维为主。
B、 小学阶段儿童的抽象思维仍带有很大的具体性,缺乏逻辑思辨的成分。
C、 小学阶段是儿童思维发展的关键期。
D、 在发展过程中各种具体思维技能的增长彼此之间已经达到平衡阶段。