（）是学生对学习失去兴趣 产生厌倦情绪或冷漠态度 甚至表现出逃避行为的心理问题。A.网络成瘾B

“动机落差”是新生对学习逐渐失去兴趣的主要原因。（)

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小华是一名高中一年级学生 由于学习压力过大对学习失去了兴趣 并逐步发展到恐惧学校 厌恶学校 还曾自

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某学生自幼就有出国留学的愿望 为此他特别认真学习外语 并对学习外语产生了兴趣。他的这种学习动

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教师对学生的高期望能够对学生产生激励作用 激发学生的学习兴趣 提高对教师的信赖感;而教师对学生的低期望则可能导致学生自暴自弃 降低学习兴趣 从而影响课堂气氛。()

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教师可对学生不断地进行前途理想教育 培养学生具有直接和间接的学习兴趣 从而产生强烈的求知欲望 使他们更多地 主动地 自觉地提出学习任务和记忆任务。()

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张涛同学参加了课外机器人小组活动 不久 他对人工智能技术产生了浓厚的兴趣。这说明课外活动激发了学生学习的()。

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小明从小被父母宠爱有加 学习成绩也特别好 但上初中后逐渐对学习失去兴趣 性格变得很叛逆。父母教育孩子时感到束手无策而求助社工。小明是()的服务对象。

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