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20世纪中叶以后 学前教育发展的新趋势有( )。 A.基本理论与实践模式的多样化 B.教育目标


20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有()。

A、基本理论与实践模式的多样化

B、教育目标的整合化

C、教育机构类型的多元化和社区化

D、教育手段的现代化

E、教育方法的科学化

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