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教学过程的基本程序是:定向教学目标—单元掌握—形成性测验—终结性测验。这种教学模式属于()
教学过程的基本程序是:定向教学目标—单元掌握—形成性测验—终结性测验。这种教学模式属于()
A、发现教学模式
B、掌握学习教学模式
C、范例教学模式
D、非指导性教学模式
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示范——指导教学过程模式的基本程序是()。
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以培训目标为中心 课程设计应当遵循的过程顺序为()①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验
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()是为实现某一教学目标而制定的 付诸教学过程实施的整体方案 它包括合理组织教学过程 选择具体的教学方法和材料 制定教师和学生所遵守的教学行为程序。
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