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教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?()。 A.将课程分成小单元,即时激励B.
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教学评价的功能有A、调控功能B、激励功能C、诊断功能D、教学功能
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教学评价的功能有()A.导向功能B.诊断功能与调控功能C.激励功能D.教学功能和心理功能
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教学设计成果评价不具有()。A、诊断功能B、激励功能C、监督功能D、导向功能
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动机的作用有()。A.激励功能B.激活功能C.定向功能D.强化功能E.调节功能
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教育目的的功能有()。A 定向功能B 调控功能C 激励功能D 评价功能
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泰勒的“目标行为模式”所注重的是教学评价的( )。A.导向功能B.激励功能C.鉴